造句
造句：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。 用词语组织句子
造句造句
- 早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
- 跨海大桥犹如一条长龙横卧在大海上。
- 美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
- 他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。坚韧不拔造句。
- 幼儿园老师让小朋友用"天真"造句，一个孩子迫不及待地举手回答道："今天真热！"。
- 我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
- 莺歌，燕舞，花红，草绿，山朗润起来，水欣然起来，天地一片清明。清明节到了，祭生命之祖，扫烦恼之墓，踏岁月之青，烧疲惫之纸，送友情之思念。
- 每次停车吃水果，我们都被好奇的村民所包围。
- 到了十二月份就是隆冬了,到那时候大雪就像扯碎了的棉 雪像烟一样轻,像银一样白。
- 那只猫咪鼓着肚子,趴在树荫下休息。
- 妈妈买了一幅十字绣,名为“群马疾驰”。
- 用排比造句，他不会。
- 从上面两例造句，句子不正确，用词不当。到网页上看了，大多数都是这种情况。更有语法错误，句子描述不完整，等等。这样的造句，完全是误导学生，对造句错误的引导和认知。
- 孩子扎头发的小绒球被我不小心弄到吸尘器里了，机器卡死了。真要命。
- 冬天的雪像你多年未见的老朋友，好像片片白云，纷纷扬扬，落在树上，似棉花，像一个个身穿白纱裙的小仙女，像撒下的白砂糖，像千万朵盛开的梨花，落下了一片片小小的羽毛。
- 以爱心看花开，以静心笑尘缘，以宽心容世态，以正心对无奈，以闲心养心态，以真心待友人，以清心迎夏来。参禅何须对菩提，心到意到神安然。夏日快乐！
- 知识堂既好玩又搞笑，既增长知识又能得礼物。
- 们计划与另外一个队在山顶会合。
- 狮子在笼子里愤怒地甩着尾巴。
- 老师让我用必然造句。
- 熹微的阳光下,路虎揽胜走出一个人,甩着长辫子,拉着悠长的身影子走来。
- 因为只有我自己才知道，在我承担一个对别人更适合而非我自己之所欲的职务时的私自懊恼，和痛苦遗憾，感到这一点也是一种解脱。
- 这个问题不但无聊而且无语，最讨厌的不是写词，不是写诗，也不是写杂文，而是造句。
- 影子从太阳光里来，也从月亮里来，还从灯光里来。
- 草原上群马疾驰。
- 凝视惨败的甜蜜，在放逐的心崩裂之前，我把某段时光的指针拨回原样。
- 我们要向辛勤的环卫工人致敬，要向辛苦的老师致敬，要向劳动的农民致敬。
- 进程在多用户系统中，但少有地，如有，也可在嵌入式系统中。
- 仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。
- 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。