理解
理解：懂；了解：互相理解ㄧ加深理解ㄧ你的意思我完全 理解。
理解造句
- 很多人把安贫乐道理解成固执的一种表现。
- 他刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。
- 每个人都有自己的嗜好，所以对于那些逐臭之夫，我们应该多一些理解。
- 应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
- 读书应当边读边想，力求理解，弄懂书中所说的中心思想和基本原理，阅读时，应当每看一段就想一想，把道理弄懂；在全文读完之后，再串起来看一看，想一想，找到各段之间的联系，以便从整体上理解一篇文章，一节课文或一章内容。
- 古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
- 这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
- 只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
- 你责怪他我可以理解，但请不要城门失火殃及池鱼，这件事和我一丁点关系都没有。
- 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
- 之后，人类慢慢进化成有理性的生物，心智进一步加强了。通过抽象的心智思考，我们能抵达我们所不能抵达的整体性，因为理性使得我们能够理解我们所体验的。纵使原始人对自然的体验充满了直觉和震撼，他却无法“理解”。为了理解，人类牺牲了体验的直接性，换得了理性。
- 一个人说话直其实能理解，只要友善对人，没有恶意，对方会理解的。
- 意在言外，一直不理解为什么有人会看这部片子。
- 要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。
- 我们不能理解他所说的一番话。
- 不知是谁说过，孤单，即是一颗值得理解的心灵，寻求理解不可得所致；无聊即空虚的心灵寻求消遣不可得所致；寂寞，即一颗被冷落普遍的人间温暖而不可得所致。
- 这道题你已是一误再误，看来对题义理解上有问题，我再给你讲讲。
- 对于这段话，最后一句我没理解。前面的应该是形容他的内心活动的。疼痛，孤独，邪念，麻木不仁。他把自己的心情比喻成一只小狼。要彻底理解这段话就要把它放在文章中根据前后文来反复阅读，去理解。
- 他做了好事却不被理解，心里很苦恼。
- 爱的世界里，谁都不是谁的唯一，情的海洋里，谁都不是谁的附庸。爱他就给他自由，想他就与他交流。爱的天平上，最怕绑架，最怕设防，不要架着喜欢的名义，处处防备，不要说着爱的甜蜜，事事警备。限制不是喜欢，圈定不是爱意，爱情最大的喜欢，就是尊重。尊重彼此的感情，尊重相互的喜好，有乐分享，有愁分担。宽容是爱的基础，理解是爱的根本，爱说白了是喜欢，是认可，是欣赏，更是理解。
- 行为模式是理解千变万化的度假旅游者消费行为的基础。
- 自大幽默法，刚开始我并不太理解，我认为这样的说话有点过分。现在理解了一点，当然仍然不完全赞同，下文是我现在的理解，请大家指点。
- 夫妻之间，彼此的理解，沟通是不可确少的。你要象老朋友那样去开导他，理解他，体贴他。沟通是心与心的交流和融合，是消除误会和相互介备而又互不理解的良药。
- 因为爱你，所以懂得；因为懂得，所以理解；因为理解，所以忍让；因为忍让，所以成全！因为爱，我愿用一生的时间来读你，这份情隽永美丽。
- 我真不理解为什么我们老是必须看这些装模作样的电影。
- 第一，你要看孩子的年龄跟理解能力，第二你要看孩子对家庭的感受，而且不要太直接，可以给她引例子等等，或者说说你们大人的感情关系，如果他能理解的话，什么都好解决，如果他不能理解的话，就先瞒着。
- 低于理解的行为是疯狂，能够理解的行为是功利，超越理解的行为是爱。
- 学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
- 我不是故意要欺骗你的，我真的有苦衷，对不起，希望你能够理解我，或许你无法理解我，不过我相信你想通了就会理解我的。
- 为了这种程度的事就轻易地绝望，我不能理解也不想理解。