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批评

批评:指出好坏:圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见:批评教育|虚心接受批评。

批评造句

  • 对犯错的同学要耐心教育,简单粗暴的批评是不能奏效的。
  • 犯了错误先做自我检查,再听取大家的批评
  • 如果你能照此去做,你的丈夫可能会转而感激你的理智与忍耐。这为你们在他清醒的时候友善地谈论他的嗜酒问题打下了基础。设法让他主动进入这个话题。千万不可在这种讨论中批评他,而应该设身处地为他着想,让他看到你是想帮助他,而不是批评他。
  • 说话前三思,说到要批评人的话时停一下,斟酌一下,想一下有些话是不是可以更委婉地说,有些过分的话是不是可以删去。一次做不好很正常,多改几次就好了。注意语气最好温柔一点第一点,这样即使话伤人,听起来也不会太刺耳。
  • 如果我们在世界里有了知识而不能了解,有了批评而不能欣赏,有了美而没有爱,有了真理而缺少热情,有了公义而缺乏慈悲,有了礼貌而一无温暖的心,这种世界将成为一个多么可怜的世界啊。
  • 不要去批评一个人,去赞美他,即使他是错的。
  • 谨慎正确地对待生活中遇到的批评与夸奖,既不被赞美冲昏了头脑,也不因批评而丧失信心。
  • 友情是珍贵的。它的珍贵是世界上任何一件无价之宝都不能与之相比的。也许它仅仅是一杯水,一口饭,一句肺腑之言,或许只是一个真诚的微笑,一次善意的批评,但这都足以让你受益一生,幸福一生了。假如你把友情放在天平的一边,那么你实在很难找出一个与它平衡的砝码,除非你把全部的心放上。
  • 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候,我有一次因为一件小事情而被老师批评,由于想到我出发的意图是好的,心中有着说不出来的委屈,那几天上课总是走神,恨不得逃离这个深渊般的学校,走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极,因为当时的年龄小,心理承受能力差,所以才会冒出那么多荒诞的念头,其实换个角度思考,被老师批评也不是一件坏事,虽然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心谨慎一点,也不至于被人误会,所以当我们遇到不顺心的事情时,向好的一方面去想,就会有许多意想不到快乐等着你去收获。
  • 批评不是一种命令,而是一种建设;不是一种强求,而是一种商讨。
  • 批评时政的文章往往能切中要害。
  • 对犯错误的人,批评要严肃,处理要慎重。
  • 上初一时一二货同学,最大的爱好是上课睡觉,经常让我下课时喊醒他。一次上课时老师提问他,我连忙喊他。这货以为下课了,一声欢呼跑到院里了。这家伙在院里跑了一圈,清醒了,感觉不对劲,又回到教室来了。满教室的人都笑倒了,老师笑岔气了,居然没有批评他。
  • 王老师批评社会的丑恶现象往往是一针见血。
  • 听不惯但接受,难受但改正,下次尽量不做,就不会被批评同样的话,到最后你就会发现听不惯的话会越来越少,你会变得越来越优秀。
  • 不管受到夸奖还是批评,不管遇到顺境还是逆境,他总是坦然面对,那么从容,那么冷静,不骄傲,也不自卑。
  • 对于孩子的焦虑情绪,家长要表示理解,不可批评,还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑,告诉孩子这种情形不可避免,更不能排斥。
  • 做了错事要敢承认,大不了挨几句批评
  • 表扬一个人,最好用公文;批评一个人,尽量用电话。
  • 批评者,你帮我监控我人生。
  • 看是什么老师但是,说真话没有错,老师也不应该批评你,所以请大胆地说吧。
  • 你现在比较矛盾,一方面知道自己哪里不够完美,另一方面,不喜欢别人对自己的批评。我给个小建议,有本事就做到别人无话可说,要不然就不去在意别人的评论。改变不是一两天的事,这些都要慢慢来。
  • 有则改批评是一种财富,一种幸福之,无则勉之。
  • 我对你的批评,是我希望你应该对我的批评
  • 你将批评看作有人赠给你的金子。
  • 你完全可以让她去吃,且不去批评她的喜好。
  • 你就不要批评她了。。。
  • 批评者,你是我的眼睛。
  • 不能忍受批评,就无法尝试新事物。
  • 不要批评别人的行为,除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。

批评用法