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孩子

孩子:①儿童:小孩子丨男孩子。②子女:她有两个孩子。

孩子造句

  • 家长过分的溺爱孩子或者对孩子实行专制,这样会使孩子稍有不顺心,就发脾气,越来越难以管理。
  • 这本作文集记录了孩子五年级下学期成长的足迹。孩子的文章虽然只是学习过程中的习作,在表达上,还做不到用流畅的语言组织文字,但从她稚嫩的语言中可以看出,孩子懂得用自己的眼睛看事物,用自己的脑子思考问题,有自己独特的想法,并能用心地去感受身边的一切事物。
  • 孩子现在这个时候应该是在学习说话的,所以现在自己需要注意多和孩子好好的沟通,锻炼,平时的时候,多注意和孩子注意语言的交流,这样的话对孩子的智力和语言发育来说,相对是比较好的。
  • 他,放下自己的孩子,却是为了更多的孩子;他,放下了自己的父母,却是为了让更多的父母安心。他,不是无情,不是不孝,他这是为了我们而做出的无悔的抉择!他是我们前进道路上的引路人,指引我们前进的方向;他是我们徘徊迷茫之时的一盏明灯,温暖照耀着我们;他更是我们的亲人,给予我们关爱与照料。在我们的世界中,他就是那颗最亮的星。
  • 在刚开始的时候,孩子是很难一个人在那里画画的。你要培养他的兴趣爱好,所以你要花点时间和他一起作画。孩子是非常喜欢模仿大人的。你画什么,他也会跟着画什么,有条件的家长,可以和孩子一起去听课,效果会更好。
  • 有些家长喜欢给孩子定目标。而且往往把高考看得过于重要,过分强调高考在人生中的作用,认为孩子如果考不上,或者考不到一个好的高校,会直接影响到今后的前途。
  • 高考是能力考试,模考成绩好可以从一个侧面反映孩子的确学得不错,但模考毕竟不是真枪实弹的考场,模考成绩好,但由于适应不了真实高考考场的氛围,影响考试发挥的考生不在少数。提醒家长,千万不要给孩子不切实际的高期望值,这样无形中给孩子增加了压力,到时候很有可能直接影响到孩子的正常发挥。
  • 孩子是家长的希望,是国家的未来,每个孩子的身上都有闪光点,我愿意和家长一起,来发现孩子的亮点,去引导他,去关心他,让他成为一个有用之材。
  • 孩子的艺术天分和家庭熏陶有一定的关系。
  • 孩子对周围事物发生兴趣并努力探个究竟的时候,家长对于孩子的刨根问底,要有足够耐心,予以鼓励和回答。
  • 每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来也想休息休息,所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。下来要不定时的抽查孩子的学习情况,让孩子知道我们在时刻的关注着他。
  • 既然家长是要鼓励孩子学习,那么肯定是不希望孩子讨厌学习。
  • 小猴子纯熟的骑车表演,逗得孩子们拍手叫好。
  • 孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
  • 尊重是相互的,包括孩子,如果父母不尊重孩子,那么孩子也会学习到父母的这种行为。
  • 孩子士气低落,我就带着孩子们吼出来,并配上相应肢体动作。。。。孩子们的血性就呈现出来了,斗志自然也就提升了。
  • 愿您与您的孩子一起度过美好的暑假,期待下学期您的孩子有更大的进步与快乐。
  • 只是下属员工的人生阅历有限,判断事务更多的是感性而非理性,这感性更多是体现在人的逆反心理上,上级领导越是说要怎么样,我就偏不怎么样。这个逆反心理不仅仅是在面对上级领导,即便是面对自己的父母往往也是这样,父母对孩子,可谓是苦口婆心,好话说得更多,可孩子听进去的少,父母话讲多了,还容易招孩子的烦,别说领导不好当,这父母也都不好当的,尤其是面对这批八十年代出生的。
  • 为了帮孩子树立理想,家长可以多给孩子讲一些名人成才的故事,引导孩子多读一些名人传记,并撰写心得体会,让孩子汲取名人的精神力量,渐渐树立自己的理想,并为之奋斗。
  • 孩子们做好事的动机是纯正的。
  • 也许稍微一努力,将来我的孩子就会成富二代,这种情况对孩子成长真的不好,所以我要放弃努力。
  • 孩子正处于学习语言的关键阶段,他现在太小,还不懂得如何使用语言,这需要家长的耐心与信心。反复陪孩子练习,多跟孩子交流,让他懂得什么应该说什么不应该说。
  • 孩子考虑是在做梦,与孩子白天发生的一些事情有较大的关系。建议家长注意询问孩子在学校发生了什么事情。
  • 第一,你要看孩子的年龄跟理解能力,第二你要看孩子对家庭的感受,而且不要太直接,可以给她引例子等等,或者说说你们大人的感情关系,如果他能理解的话,什么都好解决,如果他不能理解的话,就先瞒着。
  • 不要说打击孩子的话,孩子需要鼓励,而不是讽刺。
  • 亲爱的,我觉得没必要,一个家长对老师再说再多的恭维话,他不好好教你的孩子还不是白说了吗,只要你的孩子肯努力,你不说他也会去教好你的孩子的。
  • 如果家长教育很难见成效,可以找到孩子的朋友,请孩子的朋友帮忙。有时孩子不听家长的,也不听老师的,却听朋友的。
  • 不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;不要把和孩子交谈,都变成对孩子的教。
  • 孩子去别的同学家一起玩,一起沟通,也是我的孩子喜欢的事。
  • 现实生活中,往往有一些家长喜欢拿孩子来相互攀比,一个正确的心态是,不管人家的孩子如何,只要自己的孩子身心健康,懂得做人的基本道理,父母就应该有所满足。

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